Die Frankfurter Schule: Geschichte. Theoretische Entwicklung. Politische Bedeutung
| Autor | (Gebundene Ausgabe) |
| Número de artículo | 6345580865 |
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Die Frankfurter Schule: Geschichte. Theoretische Entwicklung. Politische Bedeutung von Rolf Wiggershaus (1. Januar 1986) Gebundene Ausgabe Theoretische Entwicklung. Politische Bedeutung von Rolf Wiggershaus (1.
"Frankfurter Schule" (war nie die Eigenbezeichnung dieser Denker) nachgezeichnet. Es ist, wie der Vorrezensent sagt, ein tolles Nachschlagwerk, das alle historischen und zwischenmenschlichen Aspekte in der Geschichte beleuchtet. Die "Frankfurter Schule" und ihre Wirkung werden somit politisch und historisch bestimmt. Als misslungen würde ich ...
Die Frankfurter Schule. Geschichte. Theoretische Entwicklung. Politische Bedeutung. | | ISBN: | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon.
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Frankfurter Schule : Von der Kritischen Theorie zum Populismus. Was bleibt von der Frankfurter Schule? Hierzulande sind ihre Schüler aktiv, in den USA irritiert eine Wende zu Lehren Carl Schmitts.
Die Analyse der Frankfurter Schule unter dem historisch-dialektischen Gesichtspunkt bleibt jedoch auch in diesen Arbeiten sehr knapp bemessen. Als bestes Überblickswerk für die Thematik der Frankfurter Schule eignet sich Rolf Wiggershaus’ Veröffentlichung „Die Frankfurter Schule. Geschichte. Theoretische Entwicklung. Politische Bedeutung ...
Die Studentenbewegung und die Frankfurter Schule - Eine Bearbeitung von Rolf Wiggershaus’ Kapitel 'Kritische Theoretiker und Studentenbewegung' in 'Die Frankfurter Schule: Geschichte, Theoretische Entwicklung, politische Bedeutung' - Anja Staber Rainer Pichler - Hausarbeit - Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen - Arbeiten publizieren: Bachelorarbeit, Masterarbeit, Hausarbeit oder ...
Geschichte. Die Frankfurter Schule ging aus dem Institut für Sozialforschung (IfS) der Johann Wolfgang Goethe-Universität in Frankfurt am Main hervor, das auf Betreiben des Mäzens Felix Weil 1924 als An-Institut der Universität (Einweihung am 22. Juni) begründet und in den ersten Jahren von dem Austromarxisten Carl Grünberg geleitet wurde. Unter der Leitung von Max Horkheimer ...
Michael Theunissen: Gesellschaft und Geschichte. Zur Kritik der kritischen Theorie. de Gruyter, Berlin 1969. Emil Walter-Busch: Geschichte der Frankfurter Schule. Kritische Theorie und Politik. Wilhelm Fink Verlag, München 2010, ISBN 978-3-7705-4943-6. Rolf Wiggershaus: Die Frankfurter Schule. Geschichte, Theoretische Entwicklung, Politische ...
Die Frankfurter Schule Geschichte / Theoretische Entwicklung/ Politische Bedeutung. Support (4.6 / 5.0 – 2 customer ratings) Der Philosophiehistoriker Wiggershaus hat mit diesem Buch das Standardwerk zur Kritischen Theorie vorgelegt. Er stellt vom Anfang des »Instituts für Sozialforschung« bis zum Tod Adornos 1969 alle wesentlichen Publikationen in ihrer philosophischen und ...
Wiggershaus, Rolf: Die Frankfurter Schule. Geschichte – Theoretische Entwicklung – politische Bedeutung. Carl Hanser Verlag, München / Wien 1986. [ Umfassendste Monografie zur Frankfurter Schule ] Dubiel, Helmut (1988): Kritische Theorie der Gesellschaft. Eine einführende Rekonstruktion von den Anfängen im Horkheimer-Kreis bis Habermas ...
Die Frankfurter Schule book. Read 4 reviews from the world's largest community for readers. Der Philosophiehistoriker Wiggershaus hat mit diesem Buch
Geschichte . Das Institut für Sozialforschung wurde 1923 gegründet. Seine Einrichtung verdankt sich dem jungen Nationalökonomen Felix Weil, der – nachdem er wegen revolutionärer Agitation aus Württemberg ausgewiesen worden war – zusammen mit Kurt Albert Gerlach, Karl Korsch und Friedrich Pollock, einem Jugendfreund Max Horkheimers, die Pläne für ein Institut entwickelte, das der ...
Die Frankfurter Schule: Geschichte / Theoretische Entwicklung/ Politische Bedeutung (German Edition) Kindle-editie Rolf Wiggershaus (auteur) Alle indelingen en edities bekijken Andere indelingen en edities verbergen
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Wiggershaus, Rolf: Die Frankfurter Schule. Geschichte. Theoretische Entwicklung. Politische Bedeutung. München/Wien 1986 (1988 ist eine relativ preiswerte Taschenbuchausgabe erschienen) Geschichte. Theoretische Entwicklung.
Die Frankfurter Schule Geschichte • Theoretische Entwicklung • Politische Bedeutung Deutscher Taschenbuch Verlag dtv. Inhalt Einleitung 9 1. Kapitel In der Dämmerung 19 Der Millionärssohn Felix Weil gründet ein Institut für Marxismus in der Hoffnung, es eines Tages einem siegreichen deutschen Rätestaat übergeben zu können 19 Der Kathedermarxist Carl Grünberg etabliert ein Institut ...
lung, Rolf Wiggershaus in seinem Buch »Die Frankfurter Schule. Ge-schichte - Theoretische Entwicklung - Politische Bedeutung«, so weit fortgeführt, daß es sich fürderhin verbietet, unbedacht von der Frankfur-ter Schule zu sprechen; das Buch revidiert seinen plakativen Obertitel. Die Revision wirkt im Vergleich mit Jay um so auffälliger ...
Die Entwicklung der Kritischen Theorie zur Frankfurter Schule. Suhrkamp, ... Die Frankfurter Schule. Geschichte, Theoretische Entwicklung, Politische Bedeutung. 5. Uflaag, dtv, Münche 1997, ISBN 3-446-13132-9. Rolf Wiggershaus: Die Frankfurter Schule. Rowohlt, Reinbek 2010, ISBN 978-3-499-50713-7. Weblingg. Literatur iber Frankfurter Schule in dr Hessische Bibliographi; Homepage des ...
Vgl. die Pionierarbeit von Martin Jay, Dialektische Geschichte der Frank-furter Schule und des Instituts für Sozialforschung 1923–1950, Frankfurt/M. 1976 sowie Rolf Wiggershaus, Die Frankfurter hte — Theoretische Entwicklung — Politische Bedeutung, München 1988. Google Scholar
Die Frankfurter Schule steht für ein Spektrum von Intellektuellen, die langfristig oder zeitweilig dem 1924 in Frankfurt am Main gegründeten Institut für Sozialforschung und dessen Projekt einer kritischen Theorie der Gesellschaft verbunden waren. Rolf Wiggershaus zeichnet die Geschichte der Frankfurter Schule von ihren Anfängen bis zum ...
Das Institut für Sozialforschung (IfS) an der Johann Wolfgang Goethe-Universität in Frankfurt am Main wurde 1923 durch eine Stiftung des Kaufmanns und Mäzens Hermann Weil und seines Sohnes Felix Weil gegründet. Nach den Anfängen mit einem akademischen Marxismus in den ersten Jahren erhielt das Institut seine schulbildende Bedeutung mit der Übernahme der Leitung durch Max Horkheimer 1931 ...
Die Berliner Arbeiter- und Angestelltenerhebung aus dem Jahr 1929/1930 war ein sozialwissenschaftliches Forschungsprojekt in der Phase vor der Machtergreifung des Nationalsozialismus.. Erich Fromm, der zu jener Zeit Leiter der Abteilung Sozialpsychologie des Frankfurter Institut für Sozialforschung war, führte diese umfangreichen Untersuchungen zusammen mit Hilde Weiss durch, um die ...